Увлечем ребенка программированием с первого занятия.
На каждом занятии создаем игру, придумываем сюжет, персонажей, тестируем.

Покажем, что создавать программы гораздо интереснее, чем играть;
наставник разбудит интерес и увлечет будущей профессией;
научим ребенка искать информацию в интернете и учиться самостоятельно;
применим знания из математики, логики и английского в проектах;
подтянем компьютерную грамотность и владение компьютером.

Программирование игр заставляет работать оба полушария мозга, но самое главное, ребенок будет проводить время за компьютером с пользой.

Интересные сюжеты, собственный герои, труднопреодолимые препятствия и захватывающий финал.

Программирование — это лучшая зарядка для ума.

Логика, алгоритмика, массивы данных – сколько всего нужно знать и применять, чтобы сделать по настоящему интересную игру или анимацию.

Уже существуют специальные языки программирования для малышей!

Особенности направления:
● Результат — каждый ребенок создаст свою игру и сможет выложить её в интернет
● Языки программирования: scratch, Kodu, python
● От 6 лет

На занятиях робототехникой ребята создают роботов, изучают датчики и прочие технические детали, учатся искать ошибки в работе механизмов и исправлять, чтобы всё заработало.

Занятия робототехникой повышают мотивацию учащихся к обучению, т.к. при этом требуются знания практически из всех учебных дисциплин от искусств и истории до математики и естественных наук.

Ваш юный инженер любит всё разбирать или создавать свои модели?
Прекрасно!
Давайте превратим это увлечение в путь к успеху!

Для всего этого нужна математика и интуиция, а на логике и творческом воображении построен весь процесс в принципе.

Что развиваем:
● мелкую моторику
● внимательность
● пространственное мышление
● память
● усидчивость
● умение решать сложные задачи
● логическое мышление

Особенности направления:

● Каждое занятие — это создание на практике нового робота
● Участие в городских и региональных Олимпиадах
● Экскурсии на роботизированные предприятия города
● Разные конструкторы для создания роботов
● Возрастные категории: 6-7 лет, 8-9 лет, 10-12 лет, 12-15 лет

Нас окружает столько продвинутых вещей, что это уже никого не удивляет
чайник, который сам отключается при нагреве до определенной температуры. Свет в комнате, включающийся от хлопка в ладоши. Кран, из которого течет вода при поднесении рук.

Но вы и ваши дети когда-нибудь задумывались, как это работает?

Об этом всем и даже больше, мы рассказываем на занятиях электроники.

Пройдя курс, ребенок будет понимать, что такое электричество и как с его помощью привести в движение различные предметы, научится паять микросхемы и узнает что такое резистор и зачем нужен транзистор.

Познакомится с приборами, инструментами. Развиваются навыки ручного труда, бережного отношения к бытовой технике и электронике.

От 12-16 лет

Подготовка детей к школе — задача комплексная, охватывающая все сферы жизни ребенка.

Во-первых, продолжается развитие личности ребёнка и его познавательных процессов, которые лежат в основе успешной учебной деятельности в будущем, и, во-вторых, необходимость обучения начальным школьным умениям и навыкам, таким, как элементы письма, чтения, счёта.

Первый аспект, отражает психологическую готовность к школе: учебная мотивация, уровень произвольности внимания и памяти, словесно-логического мышления, уровень развития самоконтроля, развитие тонкой моторики и речи.

В структуру занятия по подготовке детей к школе 6-7 лет входит:

1. Математический блок.

2. Обучение чтению.

3. Работа над слоговой структурой слова.

4. Звуко-буквенный анализ слова.

5. Подготовка руки к письму.

6. Графический диктант.

7. Формирование знаний об окружающем мире.

8. Развитие речи.

9. Развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, воображение и
мышление).

10. Подвижные игры.

11. Развитие мелкой моторики руки.

12. Пальчиковая гимнастика.


Особенности направления:
- для детей 6-7 лет;
- занятия проводятся по методике Софьи Тимофеевой и Ольги Лысенко
- занятия в группе до 6 человек

На занятиях каллиграфией проходит постановка почерка, правильной осанки, выставление правильного корректного безотрывного почерка.

Посещая занятия, уже через месяц у ребенка кардинально улучшается почерк, увеличится скорость письма, и все это он будет делать с удовольствием.

Особенности направления:

- для детей 7-12 лет;
- занятия проводятся по методике Ольги Лысенко и Юлии Денисовой
- занятия в группе до 6 человек

Обучение чтению — задача комплексная, охватывающая все сферы жизни ребенка

1. Именно полноценный навык чтения обеспечивает школьнику возможность самостоятельно получать новые знания, а в дальнейшем создает необходимую основу для самообразования в последующем обучении в старших классах и после школы.

2. Интерес к чтению возникает в том случае, когда ребенок свободно владеет осознанным чтением, при этом у него развиты учебно-познавательные мотивы чтения.

В сложном процессе чтения выделяют 3 основных момента:

Восприятие данных слов. Сам процесс чтения подразумевает, что читающий по буквам догадывается о том, какие слова они обозначают. Чтение начинается только тогда, что читатель, смотря на буквы, может произнести или вспомнить слово, которое соответствует сочетанию этих букв. Соответственно, помимо зрения в этом процессе участвует память, ум и воображение.

Понимание прочитанного материала. Каждое слово, которое мы прочитали, может вызвать в нашем сознании определенное изменение, которое обусловлено пониманием этого слова. Для одного слова в нашем сознании всплывает какой-то яркий образ, для другого – чувство и т.д.

Особенности направления:

- для детей 6-10 лет;
- занятия проводятся по методике О.Лысенко
- занятия в группе до 6 человек

Рисование – это один из методов развития ребенка.

1. Прежде всего рисование развивает мелкую моторику у детей, а как следствие стимулирует развитие речи, формирует координацию между руками и глазами.

2. Рисование развивает усидчивость и самодисциплину. В процессе рисования ребенок концентрируется на своем рисунке, на одном занятии, что помогает развить его усидчивость.

3.В процессе рисования ребенок подмечает нюансы, фантазирует, преобразует, ищет решения и разные варианты развития событий. Это развивает наблюдательность, внимательность, фантазию, воображение, креативность, нестандартное, пространственное и ассоциативное мышление.

4.Рисуя с натуры ребенок учится понимать цвет, фактуру, объем, пропорции предмета, а также ориентироваться в пространстве, развивает глазомер, начинает понимать, что такое двухмерное и трехмерное изображения. А в дальнейшем это приводит к более легкому освоению физики и математики.

5. Рисуя, ребенок всегда получает что-то взамен, и не только похвалу от учителей и родителей, но и видит результат своих стараний – красивый рисунок, который может являться причиной для гордости.

Будем чередовать занятие рисованием, обсуждение и активности.

Особенности направления:

- От 6 до 13 лет
- Пленэры, посещение картинных галерей
- Рисуем в разных техниках

Лето с «Next» — это не просто каникулы, а настоящее приключение!

Объявляем о старте предпродаж летних смен в центре «Next»! 🔥
📅 6 смен — с июня по август
📍 3 филиала в Барнауле
🕗 Пребывание: с 8:00 до 19:00
🍽 4-разовое питание
🚍 2 экскурсии в каждую смену
💳 Предпродажа до 30.04

Уроки в школе у первоклассников заканчиваются в 11 часов. А чем занять ребенка весь день, пока родители на работе?

В нашем центре под контролем опытных педагогов, дети занимаются и выполняют домашнее задание.

Благодаря чему, вечер можно будет провести в кругу семьи за теплыми беседами или просмотром любимого фильма.

Ваш ребенок точно не останется голодным, включены обед и полдник.

А ещё погуляет (по погоде), поиграет, займется творчеством, познакомится с новыми друзьями и хорошо проведет время, пока родители работают и могут не переживать за своё чадо.

Особенности направления:

- для детей 1, 2, 3, 4 классов
- привозное питание
- помощь в подготовке уроков
- прогулки